Survei Mutu Internal

Survei Pemahaman VMTS

Visi · Misi · Tujuan · Sasaran Program Studi — Tahun Akademik 2025/2026

287
Total responden
4,3
Rata-rata skor
1000
Target responden
A Identitas responden
B Pemahaman VMTS Program Studi
Skala penilaian: 1 = Sangat tidak setuju  ·  2 = Tidak setuju  ·  3 = Netral  ·  4 = Setuju  ·  5 = Sangat setuju
V — Visi
V.1
Saya mengetahui visi Program Studi tempat saya belajar/bekerja.
V.2
Saya dapat menjelaskan isi visi Program Studi dengan kata-kata sendiri.
V.3
Visi Program Studi relevan dengan kebutuhan dan perkembangan keilmuan saat ini.
V.4
Prodi telah melakukan sosialisasi visi kepada seluruh sivitas akademika secara memadai.
M — Misi
M.1
Saya memahami misi Program Studi yang meliputi bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
M.2
Kegiatan perkuliahan dan akademik di prodi mencerminkan pelaksanaan misi yang telah ditetapkan.
M.3
Misi Program Studi mendorong saya untuk aktif berkontribusi dalam pengembangan ilmu dan masyarakat.
M.4
Misi Program Studi telah diinformasikan secara terbuka melalui berbagai media (website, brosur, orientasi, dll.).
T — Tujuan
T.1
Saya memahami tujuan pendidikan yang ingin dicapai oleh Program Studi ini.
T.2
Tujuan Program Studi selaras dengan kompetensi lulusan yang diharapkan dunia kerja/profesi.
T.3
Kurikulum dan mata kuliah yang ada mencerminkan upaya pencapaian tujuan Program Studi.
T.4
Saya merasa Program Studi berhasil mewujudkan tujuannya dalam kegiatan nyata.
S — Sasaran
S.1
Saya mengetahui sasaran dan target capaian Program Studi dalam jangka menengah/panjang.
S.2
Sasaran Program Studi mencakup peningkatan mutu lulusan, penelitian, dan layanan kepada masyarakat.
S.3
Saya memahami peran saya dalam mendukung pencapaian sasaran Program Studi.
S.4
Evaluasi dan monitoring terhadap pencapaian sasaran dilakukan secara berkala dan hasilnya dikomunikasikan.
C Sosialisasi & aksesibilitas VMTS
C.1 — Melalui media apa Anda mengetahui VMTS? (boleh pilih lebih dari satu)
C.2
Informasi mengenai VMTS mudah diakses kapan saja dan di mana saja.
D Masukan terbuka